Plan de estudio para primer semestre de 2010

Objetivos generales del grado:

· Promover, desarrollar y afianzar el lenguaje visual, que se construye a partir de la percepción sensorial.
· Desarrollar la atención estética a partir de la observación en visitas a talleres de artistas, museos y exposiciones temporales que ofrece la ciudad.
· Entrelazar la evocación de situaciones personales con la construcción de una gramática del color o de la línea.
· Desarrollar habilidades simbólicas expresivas plásticas a través de alegorías y metáforas en las obras elaboradas en las sesiones del taller.
· Aprender nociones y construir conceptos: Gramática del lenguaje visual con énfasis en la dimensionalidad.
· Reconocer, descubrir y desarrollar habilidades analíticas que permitan enriquecer la imaginación.
· Desarrollar la formación del juicio apreciativo que fomente la comprensión de la producción propia.Fomentar la conciencia histórica y el sentido de pertenencia, desde un contexto local, nacional y universal.



OBJETIVOS ESPECÍFICOS PARA EL PRIMER SEMESTRE DE 2010


Percepción sensorial

· Conocer los criterios que guían al sentido de la vista en el momento de orientarse frente a las imágenes que la estimulan.
· Conocer la capacidad que desarrolla cada estudiante durante los ejercicios de percepción para crear mezclas, gamas, contrastes o armonías con el color.
· Identificar el tipo de paletas de color que propone cada estudiante en su trabajo personal.
· Descubrir mezclas del color apoyando los experimentos que los estudiantes realicen..

Expresión Artística

· Introducir a los estudiantes en el conocimiento de conceptos básicos en la construcción de la lectura de una imagen.
· Consolidar la gramática de la imagen dimensional Elementos conceptuales: Punto, línea, plano y volumen. Elementos visuales, forma, tamaño, color y textura. Elementos de relación: dirección, posición, espacio y gravedad Elementos prácticos: representación, significado y función.

Apreciación Estética

· Fomentar en los estudiantes su calidad de espectadores aportándoles criterios que les ayuden a valorar una obra de arte.


LÍNEA DE EXPRESIÓN PLÁSTICA

TALLER DE COLOR I


Seguimiento a los libros de Rudolf Arnheim
Arte y Percepción visual: psicología de la visión creadora. Editorial Alianza Madrid2002
El pensamiento visual. Editorial Paidós Estética Barcelona1998

Cronograma
Semana 1
Lecturas: Rudolf Arnheim Arte y percepción visual. Capitulo 6 La luz.
Experiencia de la luz, la luminosidad relativa. La iluminación.
1 sesión
Rudolf Arnheim Arte y percepción visual. Capitulo 6 La luz.
La luz crea espacio. Las sombras. La pintura sin luces. El simbolismo de la luz.
Museo Nacional de Colombia. Banco de imágenes.
Semana 2
2ª sesión
Elaboración de imágenes y desarrollo del archivo visual, sala de multimedia área de arte. Edición de los proyectos. Edición y primera propuesta
3 sesión
Lecturas: Rudolf Arnheim Arte y percepción visual. Capitulo 7 El color.
De la luz al color, forma y color, cómo se producen los colores, los primarios generativos, Adición y sustracción, los complementarios generativos.
Museo Botero
Semana 3
4ª sesión
Lecturas: Rudolf Arnheim Arte y percepción visual. Capitulo 7 El color.
Un medio caprichoso, la búsqueda de la armonía. Los elementos de la escala. Sintaxis de las combinaciones. Los complementarios fundamentales. La interacción del color.
Proceso editorial. Banco de imágenes y palabras clave.
5ª sesión
Lecturas: Rudolf Arnheim Arte y percepción visual. Capitulo 7 El color.
Matisse y El Greco. Reacciones al color. Cálido frío.
Museo de Arte Moderno. Escogencia de imágenes

Semana 4
6ª sesión
Lecturas: Rudolf Arnheim Arte y percepción visual. Capitulo 8 El movimiento.
Los sucesos y el tiempo. Simultaneidad y secuencia. ¿Cuándo vemos movimiento?, La dirección. Las revelaciones de la velocidad.
Proceso editorial
7ª sesión
Lecturas: Rudolf Arnheim Arte y percepción visual. Capitulo 8 El movimiento.
El movimiento estroboscópico. Algunos problemas del montaje cinematográfico. Fuerzas motoras visibles.
Semana 5
8ª sesión
Lecturas: Rudolf Arnheim Arte y percepción visual. Capitulo 8 El movimiento.
Una escala de complejidad. El cuerpo como instrumento. La imagen cinestésica del cuerpo.
9ª sesión
Lecturas: Rudolf Arnheim Arte y percepción visual. Capitulo 9 La dinámica.
La dinámica y sus interpretaciones tradicionales. Un diagrama de fuerzas. El movimiento inmóvil. La tensión de la deformación. La composición dinámica. ¿Cómo se produce la dinámica?
Artistas fotógrafos Edwuard Marey. Elección de acuerdo a los ejemplos estudiados.
Semana 6
10ª Sesión
Lecturas: Rudolf Arnheim Arte y percepción visual. Capitulo 10 La expresión.
Las teorias tradicionales. La expresión inserta en la estructura. La prioridad de la expresión.
11ª Sesión
Lecturas: Rudolf Arnheim Arte y percepción visual. Capitulo 10 La expresión.
El simbolismo en el arte. Exposición de los estudiantes a partir de su Banco de imágenes y diccionario creado.


CONCEPTOS


Gramática
Sintaxis
Representación
Signo
Símbolo
Abstracción
Imagen
Equilibrio
Fuerzas preceptúales
Forma
Contorno y contenido
Espacio
Luz
Color
Movimiento
Dinámica
Expresión